新華社沈陽9月17日電（張逸飛、劉藝淳）“這是我執(zhí)教四十年來，第一次遇到雙加時?！闭憬R?；仄种袑W男籃主教練羅倫感慨。

16日，全國首屆學生（青年）運動會（以下簡稱“學青會”）中學組籃球項目預賽在鞍山海城市金鴻希悅體育館落幕，來自全國32個省區(qū)市的512名籃球青年參賽。五天前，以回浦中學為班底的浙江隊鏖戰(zhàn)雙加時，艱難戰(zhàn)勝廣東隊，挺進學青會決賽階段。

羅倫上一次印象深刻的加時賽發(fā)生在今年5月，回浦中學從強大的清華附中隊手里“搶下”中國高中籃球聯(lián)賽全國總決賽冠軍。眾多籃球迷好奇，這支縣級中學籃球隊的勝利密碼是什么。

“學校初中部就開設籃球選修課，學生從高一開始系統(tǒng)學習籃球基本技術，了解籃球的理論知識。從初中梯隊選材，加上好苗子從全國慕名而來，學校人才儲備充足?！绷_倫說，這也是他們憑借“板凳深度”贏得與廣東隊的雙加時戰(zhàn)的原因。

東道主遼寧隊也是以小組第一身份出線的隊伍之一。為中國籃球輸送過幾代優(yōu)秀人才的遼寧，也正在探索校園籃球的未來之路。據(jù)了解，遼寧省正逐步建立完善各級各類體校、青訓中心、職業(yè)梯隊、單項基地、體育傳統(tǒng)特色學校等人才培養(yǎng)體系。

本次賽事承辦地負責人、前女籃國手趙紅走進中小學，在家鄉(xiāng)海城探索“體教融合”的發(fā)展之路。在海城市政府和海城教育局的大力支持下，趙紅擁有了新身份：海城育才高中和海城二中的籃球隊教練。她的球隊在2020年和2021年兩次奪得遼寧省中學生籃球賽（初中組）冠軍。今年，她又帶領海城二中獲得遼寧省中學生籃球錦標賽冠軍。

趙紅認為，校園籃球向更高水平、更廣范圍發(fā)展，有賴于社會各界通力合作，在球員訓練、球館軟硬件設施配備等方面下足功夫。而打破校內(nèi)外壁壘成立訓練中心、籌備一個校園籃球賽事舉辦地，也是趙紅正在做的事。建公寓、蓋場館、辦比賽……她先后投資建造金鴻體育中心、三里小籃球館、金鴻希悅體育綜合訓練基地，為孩子們的籃球夢“插上翅膀”。

讓隊員平衡好學業(yè)和訓練并非易事。“日常訓練采取半專業(yè)模式，讓孩子們的技術水平得到最大化提高。平時給孩子們請文化課教師‘開小灶’，監(jiān)督文化課進度?！壁w紅說，“隊員的主體身份還是學生，要打好球、讀好書、做好人，校園籃球也要尊重體育和教育規(guī)律。”

遼寧教育學院省學生體育藝術發(fā)展中心主任郝成江認為，在深化體教融合、全面梳理和精簡賽事體系的背景下，體校和中小學校加強合作與互補，引入高水平教練建設校園籃球梯隊，能幫助解決青少年球員基本功不足、籃球理念滯后的“痛點”，進而提升高水平賽事的競技性。

與回浦中學、海城二中類似，四川省宜賓一中也把校園籃球打造成了名片?！爸灰獙W校支持，我們就沒有包袱。”兼任宜賓市業(yè)余體校教練和宜賓一中校隊教練的賈莉說。

得益于高水平比賽和專業(yè)的訓練環(huán)境，校園正在成為高水平籃球運動員培養(yǎng)的沃土。作為國內(nèi)高水平運動隊建設最為成功的高校之一，清華大學曾培養(yǎng)出曾令旭、王嵐嵚等優(yōu)秀運動員；回浦中學也閃耀著淡厚然、吳一銳等未來新星。不少參賽球員打算通過高水平運動員路徑進入高校，希望成為大中小學體育老師、訓練師、職業(yè)運動員。

破除體制機制藩籬的“體教融合”不止于此，更重要的是，高水平教練員、優(yōu)秀的籃球苗子以及各年齡段的高水平競賽體系間相互匹配、達成合作?！绑w育和教育不能‘兩條腿走路’，要讓學校發(fā)揮體育的育人功能?！痹鶎佣嗄甑牧_倫認為，“體教統(tǒng)一或許才是校園體育的終極形態(tài)?！?/p>

校園籃球賽事的蓬勃開展，有望壘筑起中國籃球競技人才培養(yǎng)的基石，同時也讓更多青少年感受到籃球運動的魅力。曾站在亞洲青年女籃錦標賽最高領獎臺的趙紅，在籃球技戰(zhàn)術之外看到了更多——“要通過籃球這項團隊活動培育學生的集體榮譽感和愛國情懷。當校園籃球賽事辦得越來越火熱，愛國敬業(yè)的種子也將無處不在?！?/p>

11月，浙江隊、遼寧隊、北京隊等12支隊伍將出征廣西，競逐該項目總冠軍。

“后面才是真正的戰(zhàn)役！”羅倫展望道。